apa rasionalnya?
saya secara tegas menolak keputusan kerajaan untuk memansuhkan PPSMI.
saya agak sukar untuk menerima alasan pemansuhan PPSMI yang dinyatakan oleh pihak kementerian pelajaran.Alasan yang diberikan adalah kerana selama 6 tahun perlaksanaan PPSMI tidak meningkatkan pengukuhan bahasa inggeris para pelajar.
satu alasan yang saya kira amat bodoh.adakah untuk belajar bahasa inggeris kita perlu belajar math n science?
sepertimana yang diterangkan di lawan web MOE mengenai dasar PPSMI ialah ,
Umum mengetahui bahawa sains dan matematik adalah bidang yang menjadi asas dan berperanan penting dalam kemajuan dan pembangunan sesebuah negara. Pelbagai inovasi dan penemuan baru dalam bidang ini berlaku dengan pantas dan capaian maklumat mengenai perkembangan dalam bidang ini banyak terdapat dalam bahasa Inggeris.
Selain itu, bahasa Inggeris adalah bahasa hubungan antarabangsa dan penguasaan dalam bahasa ini memudahkan perolehan ilmu dalam bidang ini.
Kesimpulannya, keputusan dasar untuk melaksanakan PPSMI bertujuan memastikan penguasaan yang lebih baik dalam sains dan matematik di kalangan murid memandangkan sebahagian besar sumbernya adalah dalam bahasa Inggeris. Secara tidak langsung, pelaksanaan PPSMI diharapkan akan turut meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris di kalangan murid.
sudah terang lagikan bersuluh , rasional PPSMI diperknalkan adalah sebagai langkah untuk memastikan penguasaan mathematic dan science yang mana hampir keseluruhan sumber datangnya berbahasa inggeris.jika kita hanya mahu bergantung pada penterjemahan semata-mata,maka pengusaan ilmu kita akan menjadi perlahan.
masalah guru
masalah guru tidak mencukupi adalah tanggungjawab kerajaan dan kementerian pelajaran.saya ada juga mendengar khabar angin bahawa punca kegagalan PPSMI ini adalah kerana sabotaj oleh guru-guru.betul atau tidak,waallahualam.
jika benar dakwaan itu , maka teramat bodoh lah guru-guru tersebut.maaf saya bukan merujuk kepada semua guru.
guru yang mempunyai sifat memntingkan diri sendiri amatlah memalukan.walaupun elaun diberikan , latihan dan kursus disediakan oleh kerajaaan ,tetapi melakukan sabotaj ini menunjukkan tahap mementingkan diri-sendiri guru tersebut.
pengalaman
saya merupakan batch yang pertama untuk PPSMI.bermakna saya di tingkatan 1 pada tahun 2003 , pada awal pengenalan PPSMI , saya dapati banyak rungutan dan bantahan daripada ibu bapa.tetapi , selepas 3bulan selepas itu , rungutan menjadi pujian.
alhamdulillah,saya mendapat keputusan yang baik dalam PMR.semasa ditingkatan empat , saya mengambil aliran sains tulen.alhamdulillah, SPM pon masih ok.
saya teringat seorang guru kimia saya.cara beliau mengajar kimia mengagumkan saya.beliau tidak perlu fasih berbahasa inggeris tetapi cukuplah beliau tahu dan faham apa yang diajar.beliau masih lagi mengajar menggunakan bahasa melayu,tetapi segala rujukan dan latihan diberikan dalam bahasa inggeris.kenapa beliau lakukan begitu?kerana apabila kita merujuk dalam buku teks yang berbahasa inggeris , kemudian diterangkan oleh guru dalam bahasa melayu , secara tidak langsung kita menambahkan glosari kita.dan pemahaman kita menjadi mudah.
ketika saya mlangkah ke IPTS(IPB) , semua manual dan buku teks subjek ditulis didalam BI kecuali CTU,HPD.namun, kami masih lagi menggunakan bahasa melayu sebagai bahasa pengantar.cara ini lagi memudahkan parapelajar untuk memahami sesuatu topic.
cadangan
saya bersetuju dengan tun M.jika hendak dimansuhkan,mansuhkan di peringkat sekolah rendah tetapi diteruskan di peringkat sekolah menengah disamping melakukan beberapa pembaikpulihan yang difikirkan perlu.ini penting kerana , subjek2 tersebut akan diajar di dalam bahasa inggeris di IPT.maka, ianya bole menjadi satu langkah persediaan kepada para pelajar.jika tidak , ianya akan melambatkan perkembangan dan pemahaman ilmu kepada pelajar.
selain itu, kerajaan juga boleh menimbangkan agar segala buku rujukan yang disedia adalah berbahasa inggeris dan terbaru.tetapi , proses pengajaran mengikut kreativiti guru-guru.sama ada hendak mengajar dalam bahasa melayu atau inggeris.saya yakin lebih ramai akan mengajar dalam bahasa inggeris.
kerajaan juga boleh boleh menimbangkan untuk mengadakan kursus pemahaman subjek math n science di dalam BI.seperti kursus English for science and technology.kursus ini boleh dilakukan secara berperingkat dan dan di berikan sijil kelayakan selepas mengikuti kursus ini.kemudian,hanya guru-guru yang mempunyai sijil ini sahaja yang diberikan elaun.
gelagat pembangkang
saya amat menyampah tahap dewa terhadap pihak pembangkang.mempergunakan golongan sasterawan.kalau begini la sikap yg ditunjukkan oleh pembangkang,menyekat perkembangan generasi akan datang atas nama kononnya mempertahankan bahasa melayu lebih baik dibunuh sahaja anak-anak anda.punyalah rendah tahap nasionalisme mereka ini.kenapa Anwar tak berucap di washington menggunakan bahasa melayu?owh...mesti die jawab , "dorang tu xpaham bahasa melayu.so,kenela ckp BI".bodoh!!aku benci manusia ini!!
fikirlah masa depan anak-anak kita.bangsa yang tidak dinamis adalah bangsa yang akan pupus.
nasionalisme bukan lah bermaksud mempertahankan bahasa melayu sahaja tetapi , bagaimana untuk mempastikan survival bangsa kita akan terus berkekalan dan seiring dengan kemajuan semasa.
masalah guru
masalah guru tidak mencukupi adalah tanggungjawab kerajaan dan kementerian pelajaran.saya ada juga mendengar khabar angin bahawa punca kegagalan PPSMI ini adalah kerana sabotaj oleh guru-guru.betul atau tidak,waallahualam.
jika benar dakwaan itu , maka teramat bodoh lah guru-guru tersebut.maaf saya bukan merujuk kepada semua guru.
guru yang mempunyai sifat memntingkan diri sendiri amatlah memalukan.walaupun elaun diberikan , latihan dan kursus disediakan oleh kerajaaan ,tetapi melakukan sabotaj ini menunjukkan tahap mementingkan diri-sendiri guru tersebut.
pengalaman
saya merupakan batch yang pertama untuk PPSMI.bermakna saya di tingkatan 1 pada tahun 2003 , pada awal pengenalan PPSMI , saya dapati banyak rungutan dan bantahan daripada ibu bapa.tetapi , selepas 3bulan selepas itu , rungutan menjadi pujian.
alhamdulillah,saya mendapat keputusan yang baik dalam PMR.semasa ditingkatan empat , saya mengambil aliran sains tulen.alhamdulillah, SPM pon masih ok.
saya teringat seorang guru kimia saya.cara beliau mengajar kimia mengagumkan saya.beliau tidak perlu fasih berbahasa inggeris tetapi cukuplah beliau tahu dan faham apa yang diajar.beliau masih lagi mengajar menggunakan bahasa melayu,tetapi segala rujukan dan latihan diberikan dalam bahasa inggeris.kenapa beliau lakukan begitu?kerana apabila kita merujuk dalam buku teks yang berbahasa inggeris , kemudian diterangkan oleh guru dalam bahasa melayu , secara tidak langsung kita menambahkan glosari kita.dan pemahaman kita menjadi mudah.
ketika saya mlangkah ke IPTS(IPB) , semua manual dan buku teks subjek ditulis didalam BI kecuali CTU,HPD.namun, kami masih lagi menggunakan bahasa melayu sebagai bahasa pengantar.cara ini lagi memudahkan parapelajar untuk memahami sesuatu topic.
cadangan
saya bersetuju dengan tun M.jika hendak dimansuhkan,mansuhkan di peringkat sekolah rendah tetapi diteruskan di peringkat sekolah menengah disamping melakukan beberapa pembaikpulihan yang difikirkan perlu.ini penting kerana , subjek2 tersebut akan diajar di dalam bahasa inggeris di IPT.maka, ianya bole menjadi satu langkah persediaan kepada para pelajar.jika tidak , ianya akan melambatkan perkembangan dan pemahaman ilmu kepada pelajar.
selain itu, kerajaan juga boleh menimbangkan agar segala buku rujukan yang disedia adalah berbahasa inggeris dan terbaru.tetapi , proses pengajaran mengikut kreativiti guru-guru.sama ada hendak mengajar dalam bahasa melayu atau inggeris.saya yakin lebih ramai akan mengajar dalam bahasa inggeris.
kerajaan juga boleh boleh menimbangkan untuk mengadakan kursus pemahaman subjek math n science di dalam BI.seperti kursus English for science and technology.kursus ini boleh dilakukan secara berperingkat dan dan di berikan sijil kelayakan selepas mengikuti kursus ini.kemudian,hanya guru-guru yang mempunyai sijil ini sahaja yang diberikan elaun.
gelagat pembangkang
saya amat menyampah tahap dewa terhadap pihak pembangkang.mempergunakan golongan sasterawan.kalau begini la sikap yg ditunjukkan oleh pembangkang,menyekat perkembangan generasi akan datang atas nama kononnya mempertahankan bahasa melayu lebih baik dibunuh sahaja anak-anak anda.punyalah rendah tahap nasionalisme mereka ini.kenapa Anwar tak berucap di washington menggunakan bahasa melayu?owh...mesti die jawab , "dorang tu xpaham bahasa melayu.so,kenela ckp BI".bodoh!!aku benci manusia ini!!
fikirlah masa depan anak-anak kita.bangsa yang tidak dinamis adalah bangsa yang akan pupus.
nasionalisme bukan lah bermaksud mempertahankan bahasa melayu sahaja tetapi , bagaimana untuk mempastikan survival bangsa kita akan terus berkekalan dan seiring dengan kemajuan semasa.
0 kata-kata anda:
Post a Comment